Waarom is het belangrijk om zichtbaar te zijn in de (schemer)donker? En wat is het nut en verschil van fluorescerende en reflecterend materiaal? De kinderen ontdekken het spelenderwijs door gericht in de ruimte te schijnen met een kleine zaklamp. Ze zoeken een antwoord op verschillende vragen b.v. Hoeveel kegels zien we goed staan? Welke twee woorden staan er op de muur? Je ziet ‘zichtbaarheid’ en ‘fluo’, maar er staat ook nog ‘donker’ en ‘licht.’ Hoeveel beren zie je? Twee beren zien we dankzij de fluovest, maar de donkere beer zien we niet....  
Na afloop doen ze het licht aan, zodat de kinderen het verschil in zichtbaarheid duidelijk zien.  

De week van 12 september tot 16 september was het “strapweek”. De week werd gezamenlijk aangekondigd... 
De hele week kwamen daarom alle kinderen flink zichtbaar naar school. De fietsers met helm en fluovest en de stappers ook met fluovest .